捉小鱼
（幼儿用书第16～17页）

活动目标
1.熟悉歌曲的旋律和内容，并了解游戏玩法。
2.能够积极参与游戏。
3.体验音乐游戏的乐趣。

活动准备
1.小鱼在池塘里游的图片。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示小鱼在池塘里游的图片，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们看，池塘里有什么？小鱼是怎么游的？谁能模仿小鱼游的样子？
二、引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲。
1.教师播放配套课件，请幼儿完整倾听，感知歌曲旋律。
2.教师提问，帮助幼儿理解歌曲内容。
教师：歌曲里的小鱼们在做什么？
3.教师示范演唱歌曲，引导幼儿小声跟唱。
4.引导幼儿边唱歌曲边模仿鱼儿游的动作。
教师：现在，小朋友们都变成小鱼啦！快跟着音乐一起游起来吧！ 
三、引导幼儿了解游戏的玩法。
1.教师讲解游戏玩法，引导幼儿认真聆听。
游戏玩法：两名幼儿手拉手并上举作渔网，其他幼儿模仿鱼儿游的动作，一边唱歌一边依次从“渔网”下“游”过。当唱到“快快捉住”时，扮演“渔网”的幼儿放下双臂网住“鱼儿”，被网住的“鱼儿”回到座位上，没有被网住的“鱼儿”则继续游戏。
2.教师邀请个别幼儿进行示范，引导幼儿进一步了解游戏玩法。
教师：当歌曲唱到哪一句时才可以捉小鱼呢？被捉住的小鱼需要做什么？
四、带领幼儿玩游戏，感受音乐游戏的乐趣。
1.请两名幼儿扮演渔网，其他幼儿扮演小鱼边唱歌曲边玩游戏。教师注意提醒幼儿要跟随音乐旋律进行游戏。
2.幼儿互换角色继续进行游戏，感受音乐游戏的乐趣。

活动延伸
请幼儿回家后和家人一起玩捉小鱼的游戏，增进亲子之间的关系。