活动目标
1.知道要爱护自己的眼睛和鼻子。
2.能说出一些保护眼睛和鼻子的方法。
3.愿意养成良好的生活习惯。

活动准备
1.眼睛和鼻子的手偶各一个，奖励贴纸若干。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师出示眼睛和鼻子的手偶并讲故事，激发幼儿兴趣。
教师：眼睛和鼻子今天特别不开心，因为小主人没有照顾好它们。眼睛说：“小主人看电视时离电视机太近了，我很累。”鼻子说：“小主人用手抠我，把我弄伤了。”鼻子和眼睛很难过，小朋友，你们能帮助它们吗？
二、引导幼儿了解眼睛和鼻子的重要性，知道要爱护它们。
1.引导幼儿了解眼睛的重要性，知道要爱护自己的眼睛。
教师：闭上眼睛，你是什么感觉？还能看见东西吗？你觉得眼睛重要吗？
小结：眼睛很重要，可以让我们看见多彩的世界。如果没有眼睛，我们就看不见东西了，走路会摔跤，也不能看书、看电视了。所以，我们要好好保护眼睛哦！
2.引导幼儿了解鼻子的重要性，知道要爱护自己的鼻子。
教师：请小朋友们用手捏住自己的鼻子，然后说一说你是什么感觉？鼻子有什么作用呢？
小结：鼻子也很重要，可以用来呼吸，还能闻各种气味。所以，我们也要好好保护我们的鼻子哦！
三、引导幼儿了解一些保护眼睛和鼻子的方法。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，了解一些保护眼睛和鼻子的方法。
（1）不用手揉眼睛。用手揉眼睛，手上的细菌会进入眼睛，容易造成感染。如果眼睛痒，可以用湿纸巾轻轻地擦一下。
（2）不长时间看电子产品。长时间看电子产品容易导致视力下降，要合理控制使用电子产品的时间。
（3）不用手抠鼻子。用手抠鼻子，鼻腔容易受伤流血。如果鼻子里有脏东西，可以用纸巾擦一擦。
（4）不往鼻孔里塞东西。往鼻孔里塞东西可能会导致呼吸困难、鼻腔受伤。一定不要这样做哦！
2.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第18～19页，并与同伴互相交流一些保护眼睛和鼻子的方法。
四、游戏活动。   
教师说出一些保护眼睛和鼻子的正确做法和错误做法，让幼儿判断对错，对发言又快又对的幼儿给予贴纸奖励。

活动延伸
在阅读区投放一些关于保护眼睛和鼻子的图书，让幼儿自主阅读。