活动目标
1.知道正确的穿鞋方法。
2.能够尝试自己穿鞋子。
3.愿意自己穿鞋子，锻炼生活自理能力。

活动准备
1.布娃娃一个，小鞋子一双。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师拿出布娃娃和小鞋子，创设情境，激发幼儿兴趣。
教师：布娃娃妮妮今天来我们班做客，她想和小朋友们一起唱歌、跳舞，可是她没有穿鞋子，谁来帮帮她呢？
请个别幼儿给布娃娃穿鞋子，让其他幼儿认真观察并说一说穿得是否正确。
二、引导幼儿学习正确的穿鞋方法。
1.鼓励幼儿根据生活经验说说自己是怎么穿鞋子的。
教师：刚刚小朋友帮布娃娃穿了鞋，真棒！你会自己穿鞋吗？谁来说一说你是怎么穿鞋子的？（鼓励幼儿大胆发言，可以边说边用自己的鞋演示）
2.教师播放配套课件，请幼儿认真观看，学习正确的穿鞋方法。
教师：我们一起来看看正确的穿鞋方法是怎样的吧！
小结：小鞋见面头碰头，分清左右伸进脚，手提后跟往上拉，扣好搭扣笑哈哈。穿鞋子时一定要注意分清左右，穿对了，小鞋子就会高高兴兴地头碰头。
三、鼓励幼儿练习自己穿鞋子。
1.请幼儿将自己的鞋子脱了，然后练习自己穿鞋子。教师巡回指导，注意观察幼儿穿的鞋子左右是否正确，并对个别幼儿进行指导。
教师：现在，我们一起来练习自己穿鞋子吧！
2.幼儿相互检查鞋子是否穿对了，并交流穿鞋子的方法。
教师：请你们互相检查一下鞋子是否穿对了，然后和小伙伴说一说你是怎么穿好鞋子的吧！

活动延伸
家长在日常生活中鼓励幼儿自己穿鞋，锻炼幼儿的自理能力。