活动目标
1.知道不能碰插头、插座和电线，以免触电。
2.能够正确判断是否做到了安全用电。
3.增强自我保护意识。

活动准备
1.自制“有电危险”的标志，关于安全用电的正确与错误行为的图片各若干。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师出示“有电危险”的标志，引出话题，激发幼儿的学习兴趣。
教师：小朋友们，你们认识这个标志吗？在哪里见过？这个标志有什么含义呢？
小结：这是“有电危险”的标志，高压线塔旁有这个标志。这个标志告诉我们这个地方或这个设备是带电的，不能去触碰。所以小朋友们如果看到这个标志，一定要小心。
二、让幼儿知道不能随意碰插头、插座和电线，做到安全用电。
1.教师朗读儿歌《小心“电老虎”》（幼儿用书第14页），引导幼儿了解什么是“电老虎”，以及“电老虎”的危险性。
教师：什么是“电老虎”？哪里会藏着“电老虎”？如果去碰“电老虎”会怎么样？
小结：“电老虎”就是电。“电老虎”一般藏在插头、插座、电线等带电的设备里，小朋友们一定要小心呀！碰到“电老虎”就会被电到，轻的会受伤，严重的可能丢掉性命，所以千万不能去碰哦！
2.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，让幼儿知道不能碰插头、插座和电线，做到安全用电。
教师：哪些行为可能会让我们触电呢？
小结：用手指去戳插座的孔，或者用其他物品戳进插座的孔里都会触电，因为插孔里有电。用湿手触碰插头也会触电，因为水是导电的。撕开包裹电线的胶布，破损的电线会漏电，碰到也会触电。
三、游戏活动。
教师出示关于安全用电的图片让幼儿判断对错，并鼓励幼儿大胆地说一说理由。

活动延伸
家长在家对幼儿进行安全用电的教育，让幼儿知道不能玩插头、插座和开关，学会安全用电。