活动目标
1.知道躲猫猫时要躲在安全的地方。
2.能够说出躲猫猫时哪些地方不能躲。
3.增强安全意识。

活动准备
1.活动前将几个毛绒玩具藏在教室的不同位置。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师创设玩具躲猫猫的情境，引导幼儿找一找事先藏在教室里的毛绒玩具。
教师：小朋友，你们爱玩躲猫猫的游戏吗？老师带来的毛绒玩具躲起来了，快来一起找找吧！
二、引导幼儿迁移生活经验，知道躲猫猫时要躲在安全的地方。
1.教师引导幼儿回忆玩躲猫猫游戏时的情景，说说自己躲猫猫时躲藏的位置。
教师：你们躲猫猫时爱躲在哪里呢？
2.引导幼儿讨论这些躲藏位置是否安全，让他们知道玩躲猫猫游戏时要躲在安全的地方。
教师：刚刚小朋友们说的这些躲藏位置，你们觉得安全吗？躲猫猫要躲在什么样的地方呢？
小结：躲猫猫一定要躲在安全的地方哦！
三、引导幼儿了解躲猫猫时哪些地方不能躲。
1.教师鼓励幼儿与同伴讨论，躲猫猫时哪些地方不能躲。
教师：我们知道了躲猫猫时要躲在安全的地方，那哪些地方是不安全的、不能躲的呢？
2.教师播放配套课件并进行提问，帮助幼儿进一步了解玩躲猫猫时哪些地方不能躲。
（1）窗帘后面可以躲吗？为什么？（窗帘后面不能躲，以免拉绳缠绕颈部，导致窒息）
（2）门后面可以躲吗？为什么？（门后面不能躲，以免被夹伤）
（3）衣柜里可以躲吗？为什么？（衣柜里面不能躲，以免造成缺氧窒息）
（4）汽车周围可以躲吗？为什么？（汽车周围不能躲，以免车子开动时被轧到或撞到）
小结：小朋友们要记住，躲猫猫一定要躲到安全的区域，这些危险的地方都不能躲哦！
3.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第12～13页，并与同伴互相交流，说说躲猫猫时哪些地方不能躲。
四、游戏活动。
教师组织幼儿玩躲猫猫的游戏。一名幼儿藏在教室内安全的地方，两名或三名幼儿找，其他幼儿不能提醒。（可互换角色多次进行游戏）

活动延伸
家长在家可以和幼儿一起玩躲猫猫的游戏，在游戏中提醒幼儿注意安全，不能躲在危险的地方。