活动目标
1.知道每年的5月1日是国际劳动节。
2.能说出一些向劳动者表达尊敬和感激之情的方法。
3.激发对劳动者的尊敬和感激之情。

活动准备
1.心形卡纸若干张，彩色笔若干盒。
2.配套课件。

活动过程
一、导入活动。
教师引导幼儿参与谈话，激发他们参与活动的兴趣，让他们知道每年的5月1日是国际劳动节。
教师：小朋友们知道每年的5月1日是什么节日吗？是谁的节日呢？（引导幼儿大胆地说一说）
小结：每年的5月1日是国际劳动节，是所有劳动者的节日。
二、引导幼儿说一说向劳动者表达尊敬和感激之情的方法。
1.教师播放配套课件，请幼儿观看。
教师：这些小朋友是怎样向劳动者表达尊敬和感激之情的？
小结：给他们送一张感谢卡，帮他们做些力所能及的事，尊重他们的劳动成果。
2.引导幼儿迁移生活经验，说一说还可以用哪些方式向劳动者表达尊敬和感激之情。
教师：我们还可以用什么方式向劳动者表达尊敬与感激之情呢？
三、引导幼儿制作贺卡，表达对劳动者的尊敬与感激之情。
1.教师请幼儿说一说最想感谢的劳动者是谁，为什么。
教师：小朋友，你想对谁表达节日的祝福呢？为什么？
2.教师给幼儿分发心形卡纸和彩色笔，引导幼儿大胆制作贺卡，教师巡回指导。
教师：小朋友们，老师这里有一些心形卡纸，还有水彩笔，你们可以在卡纸上画好看的图案，然后送给你想感谢的人。
四、引导幼儿进行真情告白，表达对劳动者的尊敬和感激之情。
请幼儿展示自己做的贺卡，并大胆对劳动者说一句祝福的话。

活动延伸
请幼儿回家后将贺卡送给辛勤的劳动者，表达对他们的尊重与感激之情。