活动目标
1.了解小蝌蚪变青蛙的过程。
2.能简单地讲述小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
3.体验科学活动的乐趣。

活动准备  
1.小蝌蚪不同成长阶段的图片若干套，小蝌蚪、青蛙的图片。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师出示小蝌蚪和青蛙的图片，导入本次活动。
教师：小朋友们，你们认识这两张图片上的小动物吗？（蝌蚪和青蛙）你们知道小蝌蚪长大后会变成什么模样吗？它是怎样长大的呢？（鼓励幼儿大胆猜测，积极发言）
教师：小蝌蚪长大以后就会变成青蛙。今天，我们就一起来了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的吧！
二、引导幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真欣赏，初步了解小蝌蚪是如何变成青蛙的。
2.教师一边讲解，一边将小蝌蚪不同成长阶段的图片粘贴在黑板上，引导幼儿进一步了解小蝌蚪变青蛙的过程。
（1）刚孵出来时，小蝌蚪全身都是黑灰色的，尾巴长长的，喜欢在水里游来游去。
（2）慢慢地，小蝌蚪长出了两条后腿，游起来更有力了。
（3）接着，小蝌蚪又长出了两条细细的前腿。
（4）渐渐地，小蝌蚪的尾巴越来越短，身上的颜色也变了。
（5）最后，小蝌蚪的尾巴完全消失了，它变成了一只青蛙，不仅可以在水里游，还能在陆地上蹦来蹦去呢！
三、组织幼儿相互讲解小蝌蚪变成青蛙的过程，进一步加深幼儿对小蝌蚪成长变化过程的理解。
教师引导幼儿自由翻阅幼儿用书第8～9页，仔细观察画面，然后和同伴互相说一说小蝌蚪是怎么变成青蛙的。
四、游戏活动：图片排排队。
教师将幼儿分为四人一组，然后给每组分发一套小蝌蚪不同成长阶段的图片，让幼儿互相合作，按照小蝌蚪成长的先后顺序给图片排序，最后教师与幼儿一起检查各组的排序是否正确。

活动延伸
教师带领幼儿在班级养殖区饲养小蝌蚪，并引导幼儿观察、记录小蝌蚪变成青蛙的过程。