活动目标
1.感知乒乓球受热膨胀的现象。
2.能大胆提出解决问题的办法并动手探究。
3.体验科学活动的乐趣。

活动准备
杯子若干，热水，瘪了的乒乓球若干。

活动过程
一、导入活动。
教师与幼儿进行谈话，激发幼儿的兴趣，引出主题。
教师：圆圆的乒乓球瘪了，这可怎么办呢？
二、引导幼儿大胆尝试让瘪了的乒乓球鼓起来。
1.教师出示瘪了的乒乓球，引导幼儿思考让乒乓球鼓起来的办法。
教师：小朋友们，怎样才能让乒乓球鼓起来呢？（鼓励幼儿大胆想一想，说一说）
2.教师给幼儿分发瘪了的乒乓球，请幼儿大胆尝试，动手让乒乓球鼓起来。
教师：小朋友们，你们想到的办法到底能不能让乒乓球恢复原状呢？请动手试一试吧！
三、引导幼儿进行实验，感知乒乓球受热膨胀的现象，体验科学活动的乐趣。
1.教师出示瘪了的乒乓球和一杯热水，并讲解实验方法，请幼儿猜测实验结果。
教师：老师也想到了一个办法，我们把瘪了的乒乓球放在这杯热水里浸泡一会儿，猜一猜，会发生什么呢？
2.教师将乒乓球放入热水中，并和幼儿一起等待实验结果。
教师：我们现在把瘪了的乒乓球放入热水中，等待一会儿，看一看乒乓球会有什么变化。
小结：瞧，瘪了的乒乓球现在恢复了原来的样子！原来，瘪了的乒乓球受热之后会膨胀起来呢！
3.教师将幼儿分组，并给每组分发一杯热水和一个瘪了的乒乓球，让幼儿以小组为单位进行实验，感知乒乓球受热膨胀的现象，体验科学活动的乐趣。
教师：小朋友们，下面请你们和小组里的小伙伴一起进行实验，注意在实验的过程中要注意安全，千万不要被烫到了哦！

活动延伸
幼儿回家后可以与爸爸妈妈一起分享这个实验，感受和父母一起探究的快乐。