活动目标
    1.学唱歌曲，感受歌曲的欢快旋律。
    2.能跟唱歌曲，进行互动。
    3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
    1.小猴、小猫、小狗等各类图案的风筝图片，各类图案的风筝线稿图若干，蜡笔。
    2.配套课件。

活动过程
    1.导入活动：
教师：今天教室里来了一些新朋友，我们一起来看看都是谁吧？　
    2.集体活动：
   （1）出示各类图案的风筝图片，请幼儿欣赏。
教师：你们知道这是什么吗？这上面有哪些小动物？（小猫、小猴和小狗）你最喜欢哪个？
   （2）引导幼儿讲述放风筝的经历。
教师：天气真好，我和我的朋友带着小猫风筝去公园玩，我的风筝是飞得最高的！你放过风筝吗？跟谁一起去的？风筝飞起来了吗？（鼓励幼儿积极发言）
教师：我们一起去看看风筝飞上天是什么样的吧！　
   （3）学唱歌曲。
　　①教师提问，引导幼儿理解歌词大意。
教师：谁飞上了天空？它看见了什么？小鸟在做什么？白云在做什么？
　　②播放配套课件中的歌曲，请幼儿欣赏。
　　③教师清唱歌曲，请幼儿跟唱。
    3.游戏活动：
教师发放风筝线稿图和蜡笔，请幼儿为风筝涂上好看的颜色。 
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师带幼儿去户外放风筝，体验放风筝的乐趣。