活动目标
    1.学习搬椅子和摆椅子的方法。
    2.能够一个挨着一个放椅子。
    3.知道要爱惜小椅子，轻拿轻放。

活动准备
    1.教师提前将幼儿的小椅子散放在教室里。
    2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
    户外活动之后回到教室，发现散放在教室的小椅子。
教师：哎呀，教室里怎么这么乱呀？小朋友的小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？（引导幼儿说出把小椅子摆放好）
    2.集体活动：
   （1）教师引导幼儿讨论，激发幼儿兴趣。
教师：小椅子应该怎么搬呢？（请幼儿说一说）有一个小朋友会搬小椅子，我们一起来看一看他是怎么搬椅子的吧！
   （2）播放配套课件，请幼儿认真倾听儿歌。
   （3）教师边念儿歌边示范搬椅子。
教师：小椅子，我会搬，两手抓住放哪里呀？（放胸前）两个小椅子应该怎么放？（一个挨着一个放）整整齐齐真好看。 
   （4）请幼儿尝试用正确的方法搬椅子和摆椅子。
教师：哪位小朋友愿意来给大家搬一搬小椅子？（鼓励幼儿大胆地尝试）
教师：小朋友们可真棒！现在请每位小朋友把小椅子轻轻地搬起来，让我们的小椅子来排排队，排成一条长长的直线。（引导幼儿把小椅子一个挨着一个放）现在我们的小椅子整齐吗？（整整齐齐真好看）
3.游戏活动：
请幼儿找一位好朋友，轻轻地搬起自己的小椅子和好朋友的椅子挨在一起坐。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
引导幼儿在日常活动中，离开座位时把小椅子摆好；集体活动时，试着把小椅子一个挨一个摆整齐。