活动目标
1.学唱歌曲，初步理解歌词内容。
2.能够跟随伴奏哼唱歌曲。
3.感受音乐活动的乐趣。

活动准备
1.知了的图片，知了叫声的音频，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师播放知了叫声的音频，激发幼儿的兴趣。
教师：咦，这是谁的声音？（请幼儿大胆地猜一猜）
教师（出示知了的图片）：原来是知了的叫声，知了是怎样叫的？（引导幼儿模仿知了的叫声） 
2.集体活动：
（1）教师引导幼儿讨论，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友要睡觉了，可是知了一直在树上叫，我们应该怎么办呢？（引导幼儿说出：告诉知了不要吵）
教师：有一首好听的歌曲也讲了知了的故事，你们想不想听呢？
（2）播放配套课件，请幼儿认真倾听。
教师：谁要睡觉呀？（弟弟要睡觉）我们要对知了说什么?（你可不要吵）弟弟睡着了没有？（弟弟睡着了）知了在干什么？（知了在偷笑）
（3）教师唱一句，幼儿唱一句，帮助幼儿熟悉歌词。
（4）教师弹奏旋律，带领幼儿完整地唱一遍歌曲。
   （5）教师弹奏旋律，请幼儿尝试独立地进行歌唱。
3.游戏活动：
引导幼儿分组演唱歌曲。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿回家后把这首歌曲唱给爸爸妈妈听。