活动目标：

1、学习整体认读音节yun  ying ，读准音、认清形、正确书写。

2、初步掌握拼读的技巧，能用拼音认识简单的汉字。

3、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。

活动准备：

字母卡片yun ying、练习册、幼儿用书。

活动过程：

（1）情景导入。

呜呜……呜呜……是谁在哭啊？哭得那么伤心，原来是yun和ying 啊！哦，它们说小朋友们只剩它们没有认识了，是不是不喜欢它们，就难过地哭了起来，小朋友，我们赶快来认识一下它们吧！

（2）集体活动：yun、ying的读写练习。

①出示拼音卡片，和小朋友打招呼，引出拼音yun ying，练习读音。

发音提示：yun发音与ün相同，直接发ün的音,不用拼读。

 ying发音与ing相同，不用拼读。

②学习yun ying 的四个声调，教师范读，学生齐读，分小组读。

③记忆并书yun ying在四线格当中的位置。

（3）课堂活动：

打开幼儿用书第29页，完成拼读练习。

游戏活动：

字母卡片躲炸弹游戏。

课后延伸：

1、练习yun ying的读音。

2、完成练习册第29页练习。