活动目标：

1、学习后鼻韵母ing，读准音、认清形、正确书写。

2、学习声母与ing组成的音节，能准确的拼读音节。

3、注意ing在标声调的时候i上的小点要去掉。

活动准备：

字母卡片ing、老鹰的图片,练习册，幼儿用书。

活动过程：

1、导入活动：

出示老鹰的图片，引出字母ing。

2、集体活动：ing的读写练习。

（1）学习ing 的字母卡，教师范读，学生齐读，男生女生读。（发音提示：发音时，先发i的音，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔流出。）

（2）学习ing的四个声调，强调ing在标声调的时候i的点要去掉。

（3）记忆并书写ing在四线格当中的位置。

3、课堂活动：ing与声母的拼读练习。

1、小朋友们我们把ing的声母朋友喊出来和它一起玩耍吧。

四、儿歌朗读：

千颗星

千颗星，万颗星，

点点星，点点明。

一闪一闪亮晶晶，

闪闪烁烁亮晶晶。

课后延伸：

1、练习ing与其它声母的拼读。

2、练习册练习ing。