活动目标：

1. 学习复韵母iu及它的四声，读准音，认清形。

2. 练习iu的拼读音节，提高拼读音节的能力。

3.会在四线格内正确书写iu。

活动准备：

人在游泳的图片、i和u的字母卡片、幼儿用书。

活动过程：

1、导入活动：图片导入。

教师出示人在游泳的图片，问：“图上的人在干什么呢?”(在游泳池里游泳)“小朋友，今天我们这节课所学的复韵母“iu”的发音与游泳的“游”相似。下面就让我们一起来学习它吧。”

2、集体活动：教学iu的发音，认清形。

（1）认识iu：教师在黑板上贴上“i”的卡片,紧挨在右边贴上卡片“u”，就组成了复韵母“iu”。

（2）范读：教师示范读，并讲解发音要领：发音时，先发i的音，然后口形由扁到圆向ou滑动，气流不中断。

（3）领读：教师领读，幼儿分男女生读，教师巡回指导，纠正幼儿发音。

（4）顺口溜记忆：一张邮票iu iu iu。

3、课堂活动：拼读。

（1）练习四声：现在我们给iu戴上声调帽子，该戴在谁的头上呢？（重复一次标调方法：有a不放过，没a找 o、e，i、u都有标在后。）翻开幼儿用书，练习四声：iū、iú、iǔ、iù

（2）拼读练习：复韵母iu今天认识了几个新朋友，我们一起来认识一下。教师带领幼儿练习拼读：

n-iu→niu

l-iu→liu

q-iu→qiu

x-iu→xiu

儿歌天地:

翻开幼儿用书第6页，带领幼儿读儿歌。

课堂练习与作业:

(1)在四线格中正确地书写iu，教师巡回指导。

(2)提醒幼儿注意写字时的坐姿和握笔姿势。