活动目标
1.喜欢美术活动，愿意动手操作。
2.尝试在轮廓内涂色。
3.提高手部小肌肉的控制能力。

活动准备
1.油画棒，彩色皮球的图片，皮球的线稿图若干。  
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
播放配套课件，吸引幼儿的注意力。
教师：小朋友，你认识画面中的小动物吗？它的名字是什么呢？它们在干什么？
教师小结：刚刚的画面中，出现的小动物叫小海豚。这两只小海豚在玩皮球呢！但是有一个皮球没有颜色，小海豚希望我们帮助它把皮球涂上颜色，让这个皮球变漂亮。
2.教师出示彩色皮球的图片，引导幼儿观察彩色皮球的颜色特点，让幼儿知道皮球上有各种不同的颜色。
3.涂色活动：
（1）教师讲解涂色要求: 用右手的大拇指和食指握住油画棒，轻轻涂，不要涂到轮廓线外。
（2）给幼儿分发画笔和皮球的线稿图，让他们自由作画，教师巡回指导。
（3）幼儿展示作品，教师给予点评。
4.游戏活动：
教师带领幼儿边念儿歌边表演。
儿歌如下：
拍皮球，拍皮球，
上拍拍，下拍拍，
前拍拍，后拍拍，
骨碌骨碌一， 
骨碌骨碌二，
哟，皮球滚跑了。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
将幼儿的作品展示在主题墙上，供幼儿互相欣赏学习。