活动目标
1.感受音乐活动的乐趣。
2.熟悉歌词内容，学唱歌曲。
3.能边摇铃铛边唱歌。

活动准备
1.小铃铛若干。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示小铃铛，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友，这是什么呀？（小铃铛）你知道它发出的声音是什么样的吗？快来听一听。（叮当叮当）
2.熟悉歌词，学唱歌曲。
（1）摇铃铛，记歌词。
①教师边摇铃铛边有节奏地说：没错，这是一只小铃铛，叮当叮当响，叮当叮当，叮当叮当，叮当响!
教师：小朋友们，你们会像老师这样说吗？谁来试试看?
②个别幼儿示范后，幼儿集体念一遍歌词。  
（2）播放配套课件，让幼儿欣赏歌曲，加深对歌词的印象。
（3）再次倾听，感知歌曲旋律。在播放过程中，教师有节奏地摇铃铛，帮助幼儿熟悉歌曲旋律。
（4）第三次倾听，教师和幼儿一起跟唱。
（5）第四次倾听，幼儿跟随音乐齐唱。
3.游戏活动：
（1）教师带领幼儿边摇铃铛边唱歌。
（2）将幼儿分组，一组唱歌，一组摇铃铛，共同表演。    
4.教师评价和总结。
 

活动延伸
将小铃铛投放到音乐区，供幼儿区域活动时使用。