活动目标
    1.通过游戏锻炼幼儿的平衡能力。
    2.培养幼儿按规则进行游戏的意识。  

活动准备
    1.动物头饰和相应的食物（或实物、图片）若干，节奏轻快的音乐一段，播放设备。
    2.教师事先布置好活动场地，用报纸铺出宽窄合适的“小桥”，也可以用粉笔画出间距合适的两条平行线表示“小桥”。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放音乐，带领幼儿模仿各种动物的动作，活跃气氛。
    2.集体活动：
   （1）请幼儿选择自己喜爱的动物头饰并戴好，然后模仿相应小动物的动作。
   （2）教师创设情景，激起幼儿玩游戏的兴趣。
    教师：小朋友们，老师今天要带你们去找些好吃的，但是路上有条小河，我们要走过河上的小桥才能去河对岸找好吃的。大家在过桥的时候一定要小心，不能掉到河里。
   （3）教师示范“过小桥”并讲解注意事项，让幼儿知道怎样保持平衡。
    注意事项：眼睛要看前面，身体要站直，脚步要落稳，不要踩到“小桥”以外的位置；手臂可以左右张开平举，帮助身体保持平衡；走的时候要一个跟着一个来，不要争抢，以免被挤进“小河”里。
   （4）请个别幼儿尝试“过小桥”，教师予以指导并强调注意事项。
    3.游戏活动：
   （1）教师带领幼儿进行“过小桥”的游戏，游戏方法见幼儿用书第13页。
   （2）所有“食物”被运完后，请幼儿按照刚才的方法再将“食物”运回原处。
   （3）教师和幼儿共同整理物品。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师可将此游戏变成比赛形式，作为园内联欢活动或家园互动日时亲子活动的一个项目。