活动目标
    1.引导幼儿学唱歌曲。
    2.让幼儿感受音乐活动的乐趣。

活动准备
    笑脸和哭脸纸卡各一个，歌曲《笑一个吧》，播放设备，钢琴或电子琴。

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放歌曲《笑一个吧》，然后带领幼儿在活动室里自由舞蹈，让幼儿提前熟悉歌曲。
    2.集体活动：
   （1）出示哭脸和笑脸的纸卡，引起幼儿注意。
    教师：有很多小朋友刚进入幼儿园的时候，不愿意离开爸爸妈妈，一来就哭——呜呜呜（举起哭脸）。但是呀，也有一些小朋友来到幼儿园后非常开心，不哭也不闹，还勇敢地和爸爸妈妈说再见（举起笑脸）。你们还记得当时自己是在哭还是在笑吗？（鼓励幼儿大胆发言）
    教师把哭脸和笑脸放到一起进行比较，让幼儿说说喜欢哪个？哪个好看些。
    教师：对！笑脸比较好看！当你看到小伙伴的笑脸，是不是也会觉得很开心呢？
   （2）激发幼儿的学习兴趣。
    教师举起笑脸：笑脸娃娃说，今天要教小朋友们唱一首非常好听的歌曲，叫《笑一个吧》。你们想不想跟笑脸娃娃学呀？
   （3）教师先自弹自唱一遍，让幼儿欣赏并熟悉旋律。
   （4）教师弹奏一句，请幼儿跟唱一句。熟悉之后请幼儿跟着老师一起轻声地演唱歌曲。
   （5）待幼儿熟悉后，教师弹奏，请幼儿自己唱。
    3.游戏活动：
    教师为歌曲配上简单的舞蹈动作，教幼儿学习。动作可参考如下：
    笑一个吧，笑一个吧，（双手伸出食指，指向自己的脸蛋）
    幼儿园里多快乐。（双臂做伸懒腰的动作，双腿小碎步走）
    又跳舞呀，（双臂伸向左边，做手腕花的动作）
    又唱歌呀，（右手拿话筒唱歌的姿势）
    又做游戏，（双手握拳，双臂弯曲，在胸前做翻滚的动作）
    又上课。（双手放在双腿两侧，立正站好）
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸 
    在每日的园内活动中，如果有幼儿情绪不好或者哭闹，可以请全班幼儿为他（她）唱《笑一个吧》。