活动目标
    1.带领幼儿边念对答式儿歌边做相应的动作。
    2.锻炼幼儿身体的灵活性。
    3.让幼儿感受游戏的快乐，乐意参加游戏活动。

活动准备
    音乐《健康操》，播放设备，鸭子头饰和兔子头饰若干。

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放《健康操》，然后带领幼儿一起做简单的热身操，调动大家的积极性。
    2.游戏活动：
   （1）教师通过谈话活动引出今天要模仿的动物。 
    教师：今天我们班来了两位小伙伴，你们知道是谁吗？（出示鸭子头饰和兔子头饰）原来是小鸭子和小兔子呀！
   （2）学习鸭子走和兔子跳的动作。
    ①教师戴上鸭子头饰：你们知道小鸭子是怎样走路的吗？
    教师先请幼儿尝试着模仿，然后进行动作示范并讲解，最后让全体幼儿一起做鸭子走路的动作。
    动作说明：双臂在身体两侧下垂，手腕向上翘，两脚分开并下蹲，然后身体左右摇摆。
    ②教师：你们模仿的小鸭子真可爱！那有没有小朋友知道小兔子是怎么跳呢？
    教师先请幼儿尝试着模仿，然后进行动作示范并讲解，最后让全体幼儿一起做小兔跳的动作。
    动作说明：双手做兔耳朵状放在耳朵旁边，双脚蹦跳。
   （3）引导幼儿跟着教师做游戏。
    教师：现在请小朋友们与老师一起做一个游戏，老师怎么说，你们就怎么做。比如，我说“请你跟我摇一摇”，你们就说“我就跟你摇一摇”，并做小鸭走路的动作；我说“请你跟我蹦一蹦”，你们就说“我就跟你蹦一蹦”，并做小兔蹦蹦跳的动作。
    3.教师评价并总结。
 

活动延伸 
    1.教师可更换动物形象，引导幼儿做更多的动作。如：请你跟我爬一爬（乌龟爬），请你跟我悄悄走（小猫静悄悄地走路），请你跟我飞一飞（小鸟飞或蝴蝶飞），请你跟我跳一跳（袋鼠跳）等。
    2.请幼儿回家跟爸爸妈妈一起玩这个游戏，增进亲子之间的感情。