活动目标
    1.愿意独立进餐。
    2.了解一些基本的用餐习惯。
    3.会使用勺子吃饭。

活动准备
    1.张大嘴的小熊模型（用纸盒做），勺子、小珠子若干。
    2.配套挂图。

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友，平时你们在家是怎么吃饭的呢？（请幼儿自由回答）吃饭时间到了，有一只小熊也要吃饭了，它是怎么吃饭的呢？让我们来看看吧！
    2.集体活动：
   （1）教师给幼儿讲故事，请幼儿仔细聆听。
    故事内容如下：
    小熊的妈妈今天生病了，躺在床上休息。吃饭时间到了，小熊对妈妈说：“妈妈，你喂我！”妈妈说：“今天妈妈不舒服，你自己吃吧！”小熊说：“平时都是你喂我的，我不会自己吃饭！”这时候，妈妈已经睡着了，没有听到小熊的声音。小熊还是没有自己吃饭，就这样一直饿着。到了晚上，妈妈醒了，看到小熊无精打采地坐在沙发上，就问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我一天都没有吃饭，好饿哦！”妈妈说：“你只有学会了自己吃饭，才不会挨饿哦！”
    妈妈做好了晚饭，小熊用勺子大口大口地吃了起来，它终于学会了自己吃饭，肚子再也不会饿了。
    提问：小熊为什么一天都没有吃饭？后来它学会了吗？学会了就不会怎么样？你平时在家里是自己吃饭吗？ 
   （2）出示配套挂图进行讲解，引导幼儿了解一些基本的用餐习惯。
    教师：小朋友，你知道我们吃饭时要注意哪些事情吗？看图说一说吧！
    ①洗小手，吃饭饭。
    ②自己吃，不用喂。
    ③样样吃，长得高。
    ④吃完饭，擦擦嘴。
    3.游戏活动：
    教师出示张大嘴的小熊模型，请幼儿使用勺子舀小珠子给小熊“喂食”，重点引导幼儿学习拿勺子的正确方法。
     4.教师评价并总结。

活动延伸 
1.鼓励幼儿回家后也坚持自己吃饭，养成良好的用餐习惯。
2.将配套挂图粘贴在教室的墙上，供幼儿学习。