活动目标
    1.对各种玩具感兴趣，喜欢去探索它们。
    2.认识几种常见的玩具，了解它们的名称和玩法。
    3.能用自己的语言描述各种玩具的玩法。

活动准备
    1.请幼儿从家里带一件玩具，教师准备一件玩具。
    2.配套挂图。

活动过程
    1.导入活动：
    教师：我们班有好多玩具呀！今天小朋友们都带来了一件玩具，老师也带来了一件玩具，现在我要介绍一下我的玩具。
    教师介绍自己带来的玩具，如：我的玩具是小皮球，拍一拍它，它就会弹起来。
    教师：现在请小朋友们来介绍一下自己的玩具吧！
    2.集体活动：
   （1）请幼儿分别介绍自己的玩具，要求他们介绍玩具的名称和玩法。
   （2）请两名幼儿互换玩具，并进行探索、交流，了解玩具的名称和玩法。
   （3）讨论：你喜欢什么样的玩具？
   （4）教师出示配套挂图，请幼儿看看图上的小朋友在玩什么玩具，这些玩具都有什么玩法。
   （5）讨论：小皮球、小积木、小木马、布娃娃还有什么其他的玩法？（引导幼儿发挥想象，说说玩具的有趣玩法）
    3.经验迁移：
    请幼儿根据自己带来的玩具创编儿歌，如：小汽车，嘀嘀嘀；小火车，钻山洞；机器人，走啊走……
    4.教师评价并总结。

活动延伸
    鼓励幼儿玩完玩具后，主动收拾玩具。