活动目标
1.愿意了解洗手的方法。
2.学会洗手的正确方法。
3.养成讲卫生的好习惯。
活动准备
1.《洗洗小手》的音乐。
2.配套挂图。
活动过程
1.导入活动:
播放《洗洗小手》的音乐,教师带领幼儿进行跟唱。
2.集体活动:
(1)激发兴趣。
教师:刚才这首歌曲唱的是什么呢?(洗手)
教师:小朋友们平时是怎么洗手的呢?你们能把手洗干净吗?洗手有什么好处呢?(请幼儿自由回答,教师及时给予鼓励)
(2)出示配套挂图,引导幼儿了解洗手的正确步骤。
①教师:先打开水龙头冲冲手,然后关掉水龙头;拿起肥皂抹一抹,双手手心搓一搓,手背搓一搓,搓一搓手指缝,搓一搓手腕,双手交替搓;打开水龙头把泡泡冲掉;关掉水龙头,拿毛巾擦擦手。
②教师带领幼儿根据配套挂图上的洗手步骤,徒手练习洗手。
(3)洗一洗。
教师分组带领幼儿到盥洗室,按照刚才学习的步骤练习洗手。(提醒幼儿不要把水洒到台面上和地上)
3.经验迁移:
讨论:我们在什么情况下要洗手?(上完厕所后、吃饭前、户外活动回来之后、手被颜料弄脏后、玩完玩具后、不小心摔倒后等都要洗手)
4.教师评价并总结。
活动延伸
1.请幼儿回家后和爸爸妈妈一起练习洗手的步骤,并记得饭前便后等时候要洗手。
2.将配套挂图粘贴在盥洗室的墙上,供幼儿观察学习。