活动目标
    1.愿意遵守秩序，形成初步的秩序意识。
    2.知道在接水、洗手等情况下需要排队。
    3.能在日常生活中做到排队等候。

活动准备
    1.小猪玩偶。
    2.配套挂图。

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示小猪玩偶讲故事。
    教师：小朋友们好，这是小猪嘟嘟，今天老师要跟大家分享一个小猪嘟嘟的故事，快来听听吧！
    故事内容如下：
    有一天，天气很热，小猪嘟嘟跑到冷饮店买雪糕吃。到了冷饮店，小猪嘟嘟发现有好多人在排队，它不想排队，就往前插队。结果，不小心挤掉了小兔刚买到的雪糕。小兔很生气，说：“小猪，就算你再想吃雪糕，也不能插队啊！”小猪说：“对不起，对不起，是我的错！以后我再也不插队了！”
    2.集体活动：
   （1）谈论：你们觉得小猪的行为对吗？最后他知道错了吗？你们觉得排队重要吗？
   （2）提问：在生活中，你们会排队吗？有没有插过队呢？
   （3）出示配套挂图，引导幼儿观察画面，看看图中的小朋友在什么时候会排队。
   （4）讨论：除了接水、玩滑梯和洗手需要排队，还有什么时候需要排队呢？（引导幼儿了解上厕所、做操、上下楼梯时也要排队）
    3.体验活动：
    组织幼儿排队上厕所、排队喝水等。
    4.教师评价并总结。

活动延伸
    提醒幼儿在日常生活中做到排队等候，遵守秩序。