活动目标
1.感受音乐活动的乐趣。
2.学唱歌曲，理解歌词的内容。
3.能有节奏地一边拍手，一边唱歌。

活动准备
1.钢琴。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们郊游过吗？你是跟谁一起去郊游的呢？去哪里郊游的呢？在郊游的时候都看到了什么？开心吗？（请幼儿结合自己的生活经验说一说）
2.集体活动：
（1）激发兴趣。
 教师：以后我们去郊游时，能在郊游的途中唱一首歌，该多好呀！今天，我们一起来学唱一首歌，名字就叫“郊游”，先让我们一起来听听吧。
（2）播放配套课件，请幼儿仔细欣赏。
（3）理解歌词。
 教师：歌词中，我们是怎么去郊游的？（走着去的）我们的小手有没有拉在一起？在歌词中是怎么说的？（我们小手拉小手）我们一起去干什么呢？（一起去郊游）
（4）教师弹奏旋律，带领幼儿唱歌。
（5）教师唱一句，幼儿唱一句，帮助幼儿熟悉歌词。
（6）教师弹奏旋律，请幼儿尝试进行歌唱。
（7）播放配套课件，教师一边唱歌，一边带领幼儿拍手打节奏。
（8）请幼儿尝试一边唱歌，一边拍手打节奏。
 3.游戏活动：
 请幼儿排成一队，手拉手，在教室里一边有节奏地行走，一边唱歌，感受郊游的快乐。
4.教师评价并总结。
 

活动延伸
请幼儿回家后把这首歌演唱给家人听。