活动目标
1.喜欢朗读儿歌。
2.理解儿歌内容。
3.能有节奏地朗读儿歌。

活动准备
1.小树叶头饰。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师：秋天来了，树叶都有什么变化呢？（树叶变黄了，一片一片地落了下来）小树叶是从哪里落下来的？怎么样飘落的？落在了哪里？（请幼儿用肢体动作进行模仿）
2.集体活动：
（1）教师：今天老师给你们带来了一首关于小树叶的儿歌，你们想不想听呢？
（2）教师播放配套课件，请幼儿仔细欣赏。
 教师：小树叶落在了哪里呢？（落在地上）落在地上做什么？（睡觉觉）睡觉觉是什么样的姿势呢？（请幼儿进行模仿）
（3）教师带领幼儿有节奏地进行朗诵，帮助幼儿熟悉儿歌。
（4）教师念一句，请幼儿接一句。等幼儿熟悉后，请幼儿有节奏地进行朗读。
3.游戏活动：
（1）请幼儿戴上头饰扮演小树叶，教师扮演大风，教师说：“大风吹来了！”这时“小树叶”就轻轻地在教室里走动；教师说：“小树叶，睡觉觉！”这时“小树叶”就蹲下做睡觉的动作。
（2）引导幼儿为儿歌编排有趣的动作，一边念儿歌，一边做动作。
如：小树叶，飘呀飘。（幼儿张开双手在身体两侧上下摆动）
落地上，（幼儿迅速蹲下）
睡觉觉。（双手合十放在脸的一侧，并闭上眼睛）
（3）儿歌朗读比赛。
请幼儿依次上台朗诵这首儿歌，看谁吐字清晰并且能流利地朗诵下来。
4.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿到户外捡树叶，并观察每片树叶有什么不同。