活动目标
1.激发对雪花的喜爱之情。
2.聆听故事，理解故事内容，了解雪花的特点。
3.能有感情地朗读故事。

活动准备
1.下雪的视频。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师播放下雪的视频，请幼儿看一看视频中是什么天气，说一说自己经历过的下雪天是什么样子的。
2.集体活动：
（1）激发兴趣，引入主题。
 教师：下雪天到了，天上落下了一片一片的小雪花，小雪花会落在哪里呢？让我们一起来看看吧！
（2）播放配套课件，请幼儿仔细欣赏故事。
（3）理解故事内容，了解雪花的特点。
 教师：小雪花是什么颜色的呀？（白色）
 教师：小雪花，飘呀飘，落到了哪里？（落到屋顶上）屋顶变成了什么样子？（屋顶变白了）
 教师：小雪花，飘呀飘，落到了哪里？（落到大树上）大树变成了什么样子？（大树变白了）
 教师：小雪花，飘呀飘，落到了哪里？（落到马路上）马路变成了什么样子？（马路变白了）
 教师：小雪花，飘呀飘，落到了哪里？（落到我手上）落到手上了变成了什么样子？（一下子不见了）
 教师：小雪花落在我们手里为什么会不见了？（因为手的温度比雪花高，雪花落在手上就融化了）
（4）朗读故事。
 ①教师有节奏地朗读故事，请幼儿试着跟读。
 ②播放配套课件，请幼儿尝试有节奏地跟读。
3.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师在美工区投放塑料雪花片、白纸、调色盘、水粉颜料、抹布等材料，引导幼儿用雪花片进行拓印画。