活动目标
1.感受音乐活动的乐趣。
2.理解歌曲内容，学唱歌曲。
3.尝试给歌曲加上合适的动作表现故事情节。

活动准备
1.灯台的道具一个，小老鼠和小猫的图卡，钢琴。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师借助灯台的道具和图卡讲故事，激发幼儿的兴趣。
故事内容：
很久很久以前，人们还没发明电，只有用油灯来照明。而油灯里的油则是小老鼠最喜欢的食物，到了晚上的时候，小老鼠经常偷偷地溜出来爬上灯台偷油吃。主人发现灯油都被老鼠吃光了，非常生气，于是买了一只猫。猫可是抓老鼠的能手哦！有一天晚上熄灯后，小老鼠又溜出来偷油吃，可刚刚爬上灯台，就听到猫的叫声，小老鼠吓得说：“猫来了，猫来了，快跑！快跑！”结果在它准备逃走的时候，脚下一滑，叽里咕噜地从灯台上滚了下来。
2.集体活动：
（1）教师引导幼儿讨论，激发幼儿兴趣。
 教师：小老鼠爬到哪里偷油吃？后来谁来了？小老鼠是怎么从灯台上下来的？
 教师：老师把这个有趣的故事编成了一首好听的歌曲，你们想不想听呢？
（2）播放配套课件，请幼儿认真倾听。
 教师：歌曲里唱了什么？和老师刚才讲的故事一样吗？你能讲讲歌曲里的故事吗？
（3）教师弹奏旋律，带领幼儿一起唱歌。
（4）教师唱一句，幼儿唱一句，帮助幼儿熟悉歌词和旋律。
（5）教师弹奏旋律，请幼儿尝试歌唱。
（6）引导幼儿尝试给歌曲加上合适的动作表现故事情节，如：唱到“上灯台”的时候就做往上爬的动作；唱到“喵喵喵”的时候，就模仿小猫做动作；唱到“叽里咕噜滚下来”的时候，双手握拳在胸前，彼此相绕转动。
3.游戏活动：
引导幼儿根据歌曲内容分角色进行表演。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后把这首歌曲唱给爸爸妈妈听。