活动目标
1.通过动手操作，学会制作风车。
2.培养幼儿观察能力和归纳学习的能力。
3.培养幼儿主动学习的兴趣。

活动准备
风车成品，水彩笔，图钉，腊光纸，剪刀，相关的儿歌资料。

活动过程
1.导入活动：
教师出示大风车，激发幼儿的兴趣。
2.集体活动：
（1）教师教幼儿学儿歌《风车》。歌词如下：
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
小小彩风车，喜欢和我玩，我呀跑得快，它呀转得欢。
（2）教师：小朋友，你喜欢风车吗？我们快来做一做吧！
教师给每组分发两个风车成品，请幼儿自己动手试着把它们拆开来，探索风车的做法。
（3）教师请幼儿一起归纳风车的做法并从每组幼儿中挑选能力较强的进行口述。
（4）教师按照幼儿口述的步骤用纸做一做，和幼儿共同验证上一环节中口述步骤是否正确。
3.课堂活动：
（1）教师给幼儿分发图钉、腊光纸、剪刀，请幼儿自己动手制作漂亮的风车。
（2）教师鼓励幼儿用水彩笔给风车画上漂亮的图案。
（3）教师和幼儿一起点评幼儿作品。
4.游戏活动：
教师请幼儿边念儿歌《风车》边玩风车。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请大家拿着做好的风车在活动操场上进行风车比赛。