活动目标 
1.能用不同的线、形、颜色表达自己的感受。  
2.发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。 

活动准备
音乐磁带《种太阳》，录音机，太阳示范画5～6幅，橡皮泥，彩笔，画纸。 

活动过程 
1.导入活动：
教师播放音乐磁带《种太阳》，引导幼儿欣赏。
2.集体活动：
教师出示太阳示范画，引导幼儿欣赏。
教师：小朋友，太阳公公也有很多表情。我们快来看一看吧！
①教师出示一个笑脸的太阳，并提问：太阳公公现在是高兴还是不高兴？从什么地方看出来的？（眼角弯弯、嘴巴弯弯）眼睛像什么？（弯弯的香蕉、一轮月亮等）嘴巴像什么？（弯弯的饺子等）
②引导幼儿思考：如果要画一个在哭的太阳公公，该怎么画？（加上眼泪）眼睛、嘴怎么画？（眼角、嘴角向下） 
③教师：太阳公公可会变魔术了！它的光芒有时候像火焰，有时候像针，有时候像波浪。它的脸有时候变成螺旋线，有时候变成方格，有时候变成一个个圆圈。
3.课堂活动：
教师：小朋友，你心中的太阳是什么样的呢？请动手画一画吧！
教师鼓励幼儿大胆发挥想象，画出不同的太阳形象，着重表现太阳的表情，用各种各样的颜色表现自己的感受。 
幼儿作画，教师巡回指导，鼓励每个幼儿都画出几个不同造型的太阳。
4.创意活动：立体太阳
给幼儿分发橡皮泥，请他们做出立体太阳，如：先把橡皮泥搓成长条，然后绕成螺旋线，最后在周围摆放好短线段作为太阳发出来的光线。鼓励幼儿大胆想象，做出不同形态的立体太阳。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿用剪贴的方式制作太阳，并添画相应的背景。