活动目标
1.通过目测、按数取物等活动巩固对2以内数字的认识。
2.提高幼儿学习数学的兴趣，培养他们的动手操作能力和口语表达能力。

活动准备
《运动会进行曲》的音乐磁带1卷，录音机，1和2的数字卡片和圆点图卡若干，各种豆子若干，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师播放音乐，创设动物运动会的情景，带领幼儿模仿各种小动物的动作入场。
2.集体活动：
（1）教师每次随意请出一名或两名幼儿上台，请他们随意模仿一种小动物的动作，并以该小动物的口吻进行自我介绍，说说自己打算参加什么比赛项目。台下的幼儿说说台上有几个“小动物”，然后找出相应的数字卡片。此环节可多进行几次。
（2）教师随意出示1或2的圆点图卡，请幼儿找出相应的数字卡片。
（3）教师随意出示1或2的数字卡片，请幼儿认读数字后找出相应的圆点图卡。
（4）教师随意出示1或2的数字卡片，请幼儿在空中用手指划出相应的数字。
3.课堂活动：引导幼儿完成幼儿用书第6页的练习。
（1）将同种小动物圈在一起，然后数数每种小动物的数量是多少。
（2）根据小动物的数量将它们与相应的数字连线。
4.游戏活动：
（1）教师在地上画一个大圆圈，然后请幼儿边拍手边按顺时针方向绕圈走。
（2）教师可随意出示1或2的数字卡片，请幼儿快速站到圈内并拍手（卡片显示的是几就拍手几下）。
5.教师评价并总结。

活动延伸
将1和2的数字卡片和圆点图卡投放到数学角，供幼儿在区角活动时使用。