幼儿园真快乐
（幼儿用书第1页）
 

活动目标
    1.学唱歌曲《幼儿园真快乐》，感受歌曲中活泼、欢乐的情绪。
    2.激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。
 

活动准备
    布娃娃，电子琴。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示布娃娃，激发幼儿参与本次活动的兴趣。
    教师（以布娃娃的口吻）：大家好！现在已经是我来幼儿园的第二个学期啦，我可喜欢幼儿园了，每天都可以和大家一起学习、做游戏，我觉得很开心！小朋友，你们喜欢幼儿园吗？
    请幼儿讲述自己在幼儿园的生活，说说在幼儿园里喜欢哪些人和哪些活动，为什么。（激发幼儿愉悦的心情，引出歌曲。)
    2.集体活动：
   （1）教师：哈哈，小朋友在幼儿园里过得真快乐啊！今天，老师要教大家唱一首歌，名字叫做《幼儿园真快乐》。
   （2）教师用电子琴弹奏音乐，此过程中，可鼓励幼儿跟着音乐轻轻地拍手、晃动身体，感受歌曲的节奏和旋律。
   （3）教师示范演唱歌曲，让幼儿熟悉歌词。
   （4）教师带领幼儿演唱歌曲并配上相应的动作，鼓励幼儿吐词要清晰。
   （5）请幼儿集体演唱歌曲，边唱歌曲边做相应的动作。
    3.教师评价并总结。
 

活动延伸
    鼓励幼儿回家后把歌曲唱给爸爸妈妈听。