美丽的公鸡
（幼儿用书第22页）
 

活动目标
    1.学习根据公鸡的外形特征进行合理地涂色。
    2.愿意参加美术活动。
 

活动准备
    白纸，挂历纸做的公鸡帽一顶，公鸡图片一张，彩笔或蜡笔，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师头戴挂历纸做的公鸡帽，边念儿歌边学公鸡走路。儿歌如下：
公鸡公鸡真美丽，
大红冠子花外衣，
油亮脖子金黄脚，
要比漂亮我第一。
    2.集体活动：
   （1）教师以讲故事的形式描述大公鸡，也可请能力强的幼儿自由创编并讲述有关大公鸡的故事。
   （2）教师出示公鸡图片，请幼儿进行观察。
    教师：看，公鸡的外衣漂不漂亮？它的外衣上有哪些颜色？
   （3）教师在白纸上画出公鸡的轮廓，然后边示范涂色边进行讲解。（注意强调公鸡的鸡冠、嘴巴、脚以及身上毛的颜色有所不同，用色时注意根据公鸡的外形特征进行合理地涂色。）
    3.课堂活动：
    请幼儿翻开幼儿用书第22页，选用彩笔或蜡笔给书中的大公鸡涂色，教师巡回指导。
    4.游戏活动：
    教师带领幼儿学公鸡的动作或声音，模仿大公鸡。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    1.引导幼儿学画大公鸡。
    2.在科学区投放公鸡的图片供幼儿观察。