春天真美丽
（幼儿用书第1页）
 

活动目标
    1.引导幼儿感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，激发他们对春天的喜爱之情。
    2.鼓励幼儿用涂色的方式表达自己对春天美景的感受。
 

活动准备
    各种小动物（小蜜蜂、小蝴蝶、小白兔等）的头饰若干，彩笔人手一套，歌曲《春天多美丽》，播放设备，教师自制春姑娘的图片，春天的图片若干张，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放歌曲《春天多美丽》，请幼儿戴上头饰扮演自己喜欢的小动物，在音乐声中进入活动室。
    2.集体活动：
   （1）设置悬念，激发幼儿的兴趣。
    教师：今天有位神秘的客人来到我们班做客，她是谁呢？她就是最漂亮的春姑娘。（出示春姑娘图片）春姑娘来到人间，人间的变化可大了，我们一起来看看吧！（出示春天的图片）
   （2）引导幼儿观察春天的图片，让幼儿通过直观的视觉感受记住春天是什么样子的。
    教师小结：春天来了，天气变暖了；花开了，草绿了；小河里的冰融化了；柳树长出了嫩嫩的绿芽儿；五颜六色的花盛开了；美丽的蝴蝶在花丛里跳舞；勤劳的蜜蜂正忙着采蜜；很多小动物也出来玩耍了。
    3.课堂活动：
   （1）教师：刚刚我们看了许多春天的图片，小朋友，你们能说说春天有哪些颜色吗？
   （2）请幼儿翻开幼儿用书第1页，指导幼儿根据画面内容完成书中的涂色练习。
    4.游戏活动：
    请幼儿在音乐《春天多美丽》的伴奏下，自由创编舞蹈。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    1.组织幼儿外出郊游，引导他们观察春天里的各种动物并模仿动物的动作，加深幼儿对春天的认识。
    2.组织幼儿种植大蒜、大豆等植物，引导他们观察植物在春天里的变化。