故事串串烧
（幼儿用书第9页）
 

活动目标
    1.引导幼儿尝试一人说一句话，让这些话串连起来成为一个完整的故事，锻炼幼儿口述故事的能力。
    2.培养幼儿的语言表达能力。
 

活动准备
    橡皮泥，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友们吃过串串烧吗？你们知道它是什么样的吗？
    教师小结：串串烧是将肉类、海鲜、蔬菜、瓜果等食物串成一串，然后经过烧烤而成的一种食物。
    2.集体活动：
    请幼儿用橡皮泥捏出各种各样的“串串烧”。
    3.课堂活动：
 （1）教师准备一首儿歌，并把幼儿分成人数相同的小组轮流念儿歌，每组幼儿读一段。
    教师通过此环节帮助幼儿进一步了解串串烧的比喻义。
 （2）教师：我们今天一起来做“故事串串烧”吧！每个人说一句话，然后把这些话连起来变成一个完整的故事。
    教师请幼儿翻开幼儿用书第9页，让幼儿先观察图中小朋友身上的数字，然后把他们说的话按顺序连起来并读一读，看看是不是一个完整的故事。教师注意引导幼儿发现这几句话中的每一句话都是对故事情节的概括。
   （3）教师把幼儿分成人数相同的小组（每组人数不得少于4个），鼓励他们参照串串烧的形式讲故事。如果幼儿在讲述过程中感到难度稍大，教师应给予适当的鼓励和引导。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师举办故事会，把幼儿分成若干组，请每组幼儿用“串串烧”的形式为大家讲故事。