种妈妈（故事）
（幼儿用书第6～8页）
 

活动目标
    1.引导幼儿复述故事，培养幼儿的语言表达能力。
    2.请幼儿说说自己与爸爸妈妈之间发生过哪些感人的事情。
    3.引导幼儿认识并学写生字“方”、“汁”。
 

活动准备
    歌曲《种太阳》，播放设备，白纸，笔，幼儿用书人手一本，生字卡片“方”、“汁”。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放歌曲《种太阳》，教幼儿学唱。
    2.集体活动：
   （1）教师：春天是播种的季节。小朋友，你们想在春天播种什么呢？你们能画一画吗?
  教师请幼儿大胆想象，在白纸上画出自己想种的东西，可以是谷物、花、蔬菜，也可以是爱心、星星、糖果等。
   （2）教师请幼儿结合自己的图片说一说自己种的是什么？它的生长过程是什么样的?
    3.课堂活动：
   （1）教师给幼儿讲故事《种妈妈》（内容参考幼儿用书第6～8页）
    教师：土里可以种出花和菜，那能不能种出妈妈呢？我们一起来看一看吧！
   （2）教师根据故事进行提问，帮助幼儿理解故事的主要内容。
    ①灰灰的妈妈去哪了？
    ②灰灰把什么种进了泥土里？
    ③灰灰是怎样种的？
    ④灰灰种出了妈妈吗？
    ⑤谁把灰灰抱在了怀里？
    ⑥白鼠阿姨为什么说自己就是灰灰的妈妈？
   （3）鼓励幼儿大胆地复述故事内容，看看谁讲得最好，教师及时予以表扬。
   （4）教师出示生字卡片“方”、“汁”，教幼儿认读。
   （5）教师在黑板上板书“方”、“汁”的笔顺，然后指导幼儿用手指在空中学写这两个字。
   （6）教师请幼儿讲述自己和爸爸妈妈之间发生过的感人事情。
    4.游戏活动：
    教师请幼儿用绘画的形式给最想念的人写一封信。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
  请幼儿用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱。