美丽的国旗（儿歌）
（幼儿用书第1页）
 

活动目标
    1.引导幼儿理解儿歌内容，激发他们尊重国旗、热爱祖国的情感。 
 2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并读准“旗”、“丽”、“里”、“亲”、“你”的字音。 
 

活动准备
  国旗实物，升国旗时的录像，歌曲《国旗国旗真美丽》，播放设备，朗诵磁带，红色和黄色彩纸，剪刀，固体胶，小木棍。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师引导幼儿回忆每周一升国旗时的情景，引出本次课题。
    2.集体活动：
   （1）教师播放升国旗时的录像，引导幼儿观看然后提问：
    ①录像中，当国歌奏响时，你们看到的第一个镜头是什么？（是五星红旗迎风飘扬）
    ②看了升国旗仪式，你们有什么感想？
   （2）教师出示国旗，引导幼儿观察、讨论：它是什么颜色？它上面有什么?
    教师小结：国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星，所以称为五星红旗。国旗是我们国家的象征，国旗上的大五角星和四颗小五角星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。
   （3）教师向幼儿简单介绍有关升国旗的常识，如：升国旗的步骤，需要注意哪些礼仪，会在哪些场合升国旗等。 
    3.课堂活动：
   （1）教师播放朗诵磁带，请幼儿欣赏。
   （2）教师示范有节奏地朗诵儿歌，并着重强调“旗”、“丽”、“里”、“亲”、“你”的字音。 
   （3）教师带领幼儿有节奏地朗诵儿歌，再次强调“旗”、“丽”、“里”、“亲”、“你”的字音。 
   （4）教师组织幼儿分组朗诵，看哪组朗诵得最好。 
    4.游戏活动：
   （1）教师将彩纸、剪刀、小木棍、固体胶分发给幼儿，带领幼儿制作国旗。
   （2）教师播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿边唱歌边挥动自己制作的旗子。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    利用每周的升旗仪式对幼儿进行爱国教育。