自我介绍（学说话）
（幼儿用书第29页）
 

活动目标
    1.引导幼儿了解自我介绍的基本内容，学会做自我介绍。
    2.鼓励幼儿大胆进行自我介绍，培养他们的社会交往能力。
 

活动准备
    小熊手偶，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示小熊手偶，激发幼儿的兴趣。
    教师：今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢？它叫什么名字？有什么爱好？如果你们想知道就快来听听它是怎么介绍自己吧！
    2. 集体活动：
   （1）教师模仿小熊的语气进行自我介绍。
   （2）教师引导幼儿了解自我介绍的意义。
    教师：自我介绍是结识朋友的过程之一，对尽快了解一个新朋友有很大的帮助。
   （3）教师引导幼儿了解自我介绍的基本内容。
    教师：小朋友向新朋友作自我介绍时，要介绍自己的姓名、年龄、爱好，还可以加上自己想对新朋友想说的话。
    3.课堂活动：
   （1）教师：小朋友们马上要上小学了，会遇到很多新的老师和伙伴。应该怎样向他们介绍自己呢？我们快来看一看陈冬冬是怎么说的！
    请幼儿翻开幼儿用书第29页，引导他们学习从多方面做自我介绍。 
   （2）教师请幼儿轮流上台进行自我介绍。
    教师提醒幼儿上台的时候要先有礼貌地问候大家，介绍自己时要声音响亮、内容清楚、表情自然。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师可多组织一些跨班活动，引导幼儿大胆地介绍自己。