铁杵成针（成语故事）
（幼儿用书第24～25页）
 

活动目标
    1.通过故事让幼儿懂得“不论做什么事，只要有决心，肯下苦功就一定能做好”的道理，培养幼儿做事持之以恒的品质。
    2.引导幼儿认识并学写生字“玩”、“本”。
 

活动准备
    幼儿用书人手一本，生字卡片“玩”、“本”，一根小铁棒，一根针，朗读磁带，播放设备。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示一根小铁棒和一根针，引导幼儿比较粗细。
    2.集体活动：
    教师引导幼儿思考：小朋友，这根小铁棒怎么才能变成一根针？请你们编个小故事讲给大家听听。
    教师鼓励幼儿发挥想象编故事。（只要言之有理即可，不必做过高要求）
    3.课堂活动：
   （1）教师：刚才有些小朋友说可以请小仙女把小铁棒变成针，有的小朋友说可以去跟巫婆换针。（教师可根据幼儿的故事进行引导）你们知道吗？有人还看见一位老婆婆把小铁棒磨成了针。
   （2）教师讲故事（故事内容参见幼儿用书24～25页），请幼儿仔细听。
   （3）教师引导幼儿进行思考，帮助他们理解故事的寓意。
    教师：李白怎么没上学？他在小溪边看见了什么？老婆婆对他说了什么？通过这个故事你们明白了什么道理？
   （4）教师播放朗读磁带，请幼儿仔细听，让他们进一步熟悉故事内容。
   （5）教师引导幼儿复述故事。
   （6）教师出示“玩”、“本”的生字卡片教幼儿认读，教师注意纠正幼儿的发音。
   （7）教师在黑板上板书“玩”、“本”的笔顺，然后指导幼儿用手指在空中学写这两个字。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教师给幼儿讲《水滴石穿》的故事。