午睡啦
（幼儿用书第6～7页）

活动目标
1.让幼儿知道午睡可以让大脑、身体得到休息，有利于身心健康。
2.让幼儿了解午睡时的注意事项，做到健康午睡。

活动准备
两张小动物图片（睡午觉和不睡午觉），动物睡姿图片若干，泡沫垫或小毛毯一块，配套挂图，布娃娃。

活动过程
1.导入活动：
教师边念儿歌《宝宝睡觉》边做相应的动作，激起幼儿的兴趣。儿歌内容如下：
风不吹，云不飘，
小房间，静悄悄。
小宝宝，要睡觉，
呼噜噜，呼噜噜。
2.集体活动：
（1）教师出示两张小动物图片（睡午觉和不睡午觉），让幼儿比较。
教师：睡午觉的小动物，下午上课时显得精力旺盛，能和老师、小朋友一起开心地做游戏；不睡午觉的小动物，下午上课时比较疲惫，和老师、小朋友一起玩时比较累。
小结：午睡可以让大脑、身体得到休息，有利于身心健康。
（2）教师出示事先准备好的动物睡姿图片，让幼儿根据图片说一说这些动物是怎样睡觉的。
（3）教师引导幼儿模仿小动物的睡姿，增强趣味性。
（4）教师根据幼儿平时午睡的情况，挑出几名睡姿不同的幼儿，请他们在泡沫垫或小毛毯上给小朋友们演示自己平时睡觉的姿势。
（5）教师请幼儿分组对刚才的几种睡姿进行讨论。如果幼儿的评判结果是对的，教师及时给予肯定；如果幼儿的评判结果不对，教师及时更正，并给幼儿说一说理由。
3.课堂活动：
（1）教师带领幼儿学念儿歌并做动作。
（2）教师出示配套挂图，引导幼儿了解一些午睡时需注意的事项。
4.游戏活动：
教师拿出布娃娃，请幼儿扮演布娃娃的妈妈，帮布娃娃调整正确的睡姿。如：“宝宝”在“妈妈”的怀里睡着后，“妈妈”把“宝宝”平放下来并帮“宝宝”摆好睡姿。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师可以组织一个题为“甜甜的梦乡”的谈话会，请幼儿说说自己做过哪些甜甜的梦。