秋妈妈和果娃娃（儿歌）
（幼儿用书第2页）

活动目标
1.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，说说儿歌中有哪些水果。
2.知道秋天是丰收的季节。
3.引导幼儿学认“肚”、“多”。

活动准备
装有水果（苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄的实物或图片）的篮子，布，朗读磁带，播放设备，生字卡片“肚”、“多”。

活动过程
1.导入活动：
教师：现在是什么季节啊？是春天、夏天、秋天还是冬天？（秋天）
教师：对呀，现在是秋天了。秋天是丰收的季节，很多水果都在秋天成熟了。所以在秋天，小朋友可以吃到很多好吃的水果。最近你们吃的最多的水果是什么呢？（请幼儿自由回答）
2.集体活动：
（1）教师将装有水果的篮子绑在身上并用布遮住，扮演秋妈妈，然后边念儿歌边做动作。儿歌和动作说明如下：
秋妈妈，肚子大，（摸摸被布遮盖的篮子，表现出肚子大的样子。）
生下许多果娃娃：（双手从上向两侧张开，表现出许多的感觉。）
苹果、梨子和香蕉，还有石榴和葡萄。（按念到的顺序将水果的实物或图片依次拿出来展示。）
哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下。（念“哎呀呀”时摊开手，念“装呀装不下”边摇头边摆手。）
（2）念完儿歌后用布将篮子盖住并放在一边，然后请幼儿说说秋    妈妈生了哪些果娃娃。幼儿每回答出一种水果，教师就将相应的水果拿出来。
3.课堂活动：
（1）教师播放朗读磁带，然后请幼儿来做秋妈妈，跟随儿歌做动作。
（2）教师带领幼儿边念儿歌边做动作。
（3）教师再次播放朗读磁带，然后出示生字卡片“肚”、“多”，引导幼儿认读。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师将画有水果的线稿分发给幼儿，让幼儿给每个果娃娃涂色。