静夜思（古诗）
（幼儿用书第12页）

活动目标
1.引导幼儿朗诵古诗，体会诗中的思乡之情。
2.引导幼儿学认“头”、“乡”。

活动准备
关于月色的图片，配套挂图，朗读磁带，播放设备，生字卡片“头”、“乡”。

活动过程
1.导入活动：
教师出示有关夜晚月色的图片，请幼儿欣赏。
教师：小朋友，这张图片好不好看？图片上有什么？对，有月亮，今天我们来学习一首关于月亮的古诗。
2.集体活动：
（1）教师给幼儿讲解古诗背景，帮助幼儿理解古诗中的思乡之情。
教师：在这晴朗的夜空中，有许多小星星一闪一闪眨着眼睛，一轮又大又圆的月亮挂在天空中，非常美！在许多许多年以前，有一位叫李白的诗人在外面游玩，他很久很久没回家了，在这静静的夜晚，面对这圆圆的月亮，他想念起家乡的亲人，所以呢写下了一首诗，叫《静夜思》。
（2）出示配套挂图，请幼儿观察并回答：
①画面上有谁？
②图中的诗人是什么样的？（引导幼儿重点观察诗人的动作和神情）
③猜一猜，他在干什么？想什么？
（3）教师播放朗诵磁带，请幼儿结合挂图画面欣赏古诗。
（4）教师教幼儿有节奏地朗诵古诗并试着感受诗人的心情。
教师：如果爸爸妈妈离开你到很远的地方去了，你会是什么样的心情呢？你会想爸爸妈妈吗？
（5）出示生字卡片“头”、“乡”，引导幼儿认读。
3.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回到家后，和爸爸妈妈一起赏月，并一起背诵这首诗，然后把自己看到的夜空的景色描述出来。