大房子（儿歌）
（幼儿用书第15页）

活动目标
1.引导幼儿边念儿歌边做律动，提高他们学习儿歌的兴趣。
2.感受生活中一些老建筑的独特风貌，大胆表达自己的看法。

活动准备
1.事先让幼儿带有关房子的资料图片入园，然后用这些图片将活动室布置成“房子展览会”。
2.具有中式建筑风格的大房子图片，课件，播放设备。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿参观“房子展览会”，然后请他们自由介绍自己喜欢的房子。
教师：小朋友们喜欢的房子真多呀，有新房子和老房子，有中国的房子和外国的房子，这些房子的形状不一样，颜色也不同。
2.集体活动：
（1）教师：你们知道老师最喜欢什么样的房子吗？ 
教师出示大房子的图片，请幼儿欣赏。
（2）教师提问：
①小朋友，你们见过这样的房子吗？
②这栋房子的屋顶是什么样的？
③房子门口有什么？它的门是什么样的？
教师小结：这是古代大户人家的房子，真气派啊！灰色的屋顶上翘起来的两个角就像一顶尖尖的帽子，门口还有两只威武的大狮子，红色的门又高又大。
3.课堂活动：
（1）教师播放课件，请幼儿欣赏儿歌。
（2）教师边朗诵儿歌边做相应律动，注意引导幼儿理解儿歌内容与律动的联系。（动作见幼儿用书第15页）
（3）教师引导幼儿学做律动，感受儿歌律动的乐趣。
4.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿设计未来的房子。