玩 树（儿歌）
（幼儿用书第23页）

活动目标
1.引导幼儿学念儿歌，说说小动物们在树上分别是怎么玩的。
2.引导幼儿学认“虫”。

活动准备
配套挂图，树林背景图（图中有树林，有游玩的人们，还有一些可爱的小动物），生字卡片“虫”，音乐，播放设备。

活动过程
1.导入活动：
教师创设去树林参观的情景，激发幼儿参与本次活动的兴趣。
教师：小朋友，老师带领你们去树林里参观吧！
2.集体活动：
教师：美丽的树林到了，你们看一看树林里都有些什么？他们在干什么？（请幼儿看着树林背景图自由发言）
教师小结：树是人类和动物的好朋友，人们喜欢在树林里游玩和歇息，小动物们喜欢和树做游戏。
3.课堂活动：
（1）教师：今天，有一群小动物正在和树做游戏呢！我们快去看看吧！
（2）教师出示配套挂图，请幼儿仔细看图并回答问题：
①图中有哪些小动物？
②小蚂蚁在树上是怎么玩的?
③小毛虫在树上是怎么玩的？
④小松鼠在树上是怎么玩的?
⑤小麻雀在树上是怎么玩的?
在此过程中，教师可以边做动作边给幼儿讲解“绕圈圈”、“荡秋千”、“跳树尖”、“咻——冲上天”这些动作，加深幼儿对儿歌内容的理解。
（3）教师完整地朗诵一遍儿歌。
（4）教师带领幼儿学念儿歌。
（5）教师出示生字卡片“虫”，教幼儿认读。
4.游戏活动:
教师：小动物们和树玩得真开心啊！小朋友，让我们和它们在森林里一起跳个快乐的舞蹈吧！
教师引导幼儿边听音乐边在美丽的“树林”里自由舞蹈。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师引导幼儿创编其他小动物和树一起做游戏的儿歌。
儿歌内容可参考如下：
小白兔，在树下，蹦蹦跳跳转圈圈。
小猴子，在树上，摇摇尾巴荡秋千。
小黄莺，在树间，叽叽喳喳唱着歌，
咻——冲上天。