秋天，你好（歌曲）
 （幼儿用书第1页）

活动目标
1.引导幼儿理解歌曲内容，能有感情地演唱歌曲。
2.让幼儿通过音乐活动享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的情感。

活动准备
1.秋天不同景色的图片，音乐《秋天，你好》，播放设备。
2.事先将活动室布置成秋天的美丽场景。

活动过程
1.导入活动：
带领幼儿以开火车的形式进入活动室。
教师：呜呜呜，火车开动啦，让我们一起开到美丽的大自然里去吧！（进入教室）现在是什么季节？（秋季）你们是从什么地方发现、感受到的？（树叶黄了，落下来了；菊花开了……）
2.集体活动：
（1）出示秋天不同景色的图片，请幼儿观看图片，然后说说自己看到了什么，感受到了什么？
教师小结：我们发现秋天，天渐渐地变凉了，我们都穿上了长裤和长袖。我们还能从地上的落叶发现秋天，树叶变黄了，从树妈妈的身上掉落下来。我们还能发现果园里的水果都成熟了。
（2）引导幼儿学唱歌曲。
①教师播放音乐《秋天，你好》，请幼儿认真听。
教师：今天老师给大家带来了一首歌，名字叫《秋天，你好》，歌曲描述的是秋天的景象。树上的叶子黄了，公园里的菊花开了，它们都在说欢迎秋天；水果大丰收了，宝宝换秋装了，他们也都在说欢迎秋天。
②带领幼儿熟悉歌词。
③引导幼儿完整地学唱歌曲。
注意提示幼儿用自然的声音、欢快的心情来演唱歌曲。
④请幼儿分组演唱歌曲，唱完后请幼儿自评看喜欢哪组的表演，为什么。    
3.游戏活动：
请一名幼儿扮演树叶宝宝跟随教师的指令做相应的动作，如教师说“秋姑娘来了，树叶宝宝从树妈妈身上掉落下来了，到处飞呀飞，飞呀飞”，幼儿即模仿树叶做飞舞的动作。教师若说“树叶宝宝飞呀飞，飞呀飞，飞得累了，去休息了”，幼儿即停下来做休息状。游戏可反复进行。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.可带领幼儿一起品尝秋天的水果，在品尝活动中帮助幼儿了解秋天是果实丰收的季节。
2.可带幼儿观察秋天的昆虫，了解秋天常见的昆虫。