魔法师小猴（看图排序）
（幼儿用书第26～27页）

活动目标
1.能根据画面进行合理的想象和推测，给图片排出正确的顺序。
2.能用连贯、完整的语言表达出图片的情节内容，并编一个完整的故事。
3.知道贪吃不利于身体健康的道理。

活动准备
配图挂图，小猪、小猴、山羊头饰，表演道具（魔法棒，魔法袋，食物图片等）。

活动过程
1.导入活动：
教师扮演小猴表演变魔术，吸引幼儿的兴趣。
教师：大家好，我是魔法师小猴，今天我要给大家变个魔术。（教师请幼儿闭上眼睛，然后从魔法袋里变些小礼物给幼儿。）
2.集体活动：
（1）引出活动主题。
教师：小朋友们喜欢这个魔术吗？喜欢我吗？不光你们喜欢我，森林里的小动物也很喜欢我，这不，前几天小猪就请我去给他变个魔法。你们想知道后来发生了什么吗？我们一起去看看吧！
（2）教师出示配套挂图，请幼儿逐一看图，鼓励他们用完整的句子对每幅图进行描述。幼儿在讲解时，教师可给出一定提示。
（3）鼓励幼儿根据画面之间的联系给图片排序，并说说自己这样排序的理由。
（4）教师说出正确的顺序，同时对画面进行简单讲解，帮助幼儿加深记忆。
3.课堂活动：
（1）将幼儿分为几组，请他们根据排好顺序的画面讲故事。教师应提醒幼儿在别人讲的时候要仔细听，不要打断别人的话。
（2）请每组派一名代表参加讲故事比赛，其他幼儿当评委，选出讲得最好的小朋友。
（3）教师请幼儿思考：小猪为什么会生病，这说明了什么道理？
小结：这个故事教育我们不要贪吃，如果吃太多食物很有可能会消化不良，长期吃太多还易造成肥胖，不利于身体健康。
4.游戏活动：
教师给幼儿分发动物头饰和道具，请幼儿结合故事内容进行表演，进一步加深他们对故事的理解。
5.教师评价并总结。

活动延伸
可请幼儿回家后将故事讲给爸爸妈妈听。