福气糕
（幼儿用书第30～31页）

活动目标
1.知道“福气糕”的由来，了解红包的祝福意义。
2.让幼儿学会相互祝福，体验祝福带来的快乐。

活动准备
1.年糕，红包，福气猫和年糕师傅的头饰，彩笔，白纸，红纸，胶水。
2.事先排练好《福气糕》的童话剧。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们过年的时候吃过年糕吗？知道为什么要吃年糕吗？年糕还有个名字叫“福气糕”，你们知道为什么吗？我们一起来听听下面这个故事吧！
2.集体活动：
（1）请幼儿观看童话剧，教师提问：
①故事里的猫叫什么名字？
②福气猫在过年的时候会做什么事情呢？
③红包里有一句祝福的话是什么？收到红包会怎么样？                          
④福气猫来到年糕师傅家里是什么时候了？这时，年糕师傅在干什么？
⑤被感动的福气猫认为年糕师傅应该得到最多的福气，它为什么这么想？年糕师傅这时得到红包了吗？
⑥年糕师傅把年糕送给福气猫的时候发生了什么事情？
⑦年糕是怎么变成福气糕的？
⑧年糕师傅最后收到红包了吗？为什么呢？
⑨人们给年糕师傅送红包的时候都说了一句什么相同的话？
（2）教师将故事蕴含的道理与幼儿的实际生活进行联系，引导幼儿进行讨论：
①你过年时收到过红包吗？长辈为什么会给我们红包？
②过年收到红包的时候应该说什么话？
③你认为什么样的人应该是最有福气的？
3.游戏活动：
教师给幼儿分发彩笔、白纸、红纸和胶水，请幼儿把祝福画在白纸上，然后包在红纸里并封好。完成后，请幼儿把红包送给自己想送的人并对他说祝福语。
4.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿懂得尊重劳动人民。