吉祥的中国红（欣赏）
（幼儿用书第28页）

活动目标
1.欣赏各种具有中国特色的红色物品，知道它们代表吉祥、喜庆与欢乐。
2.能动手制作简单的红色饰品来装扮周围环境。

活动准备
1.相关内容的图片或录像资料，关于过年的民间乐曲，播放设备，各种红色物品（红色彩纸，红剪纸、中国结、鞭炮挂饰、红灯笼、红绸带、春联、红喜字等），细绳，胶水，透明胶带。
2.事先用中国红的物品布置活动室。

活动过程
1.导入活动：
教师播放相关录像资料或出示图片资料并提问：刚才大家看到最多的颜色是什么？（红色）都有哪些物品是红色的？
2.集体活动：
引导幼儿认识中国红，感受中国红明快的色彩以及代表的喜庆、吉祥与欢乐。
教师出示红灯笼、中国结、春联、鞭炮挂饰等物品，请幼儿说说这些物品常在什么节日里看到，然后带领幼儿玩“过年”的表演游戏。
游戏方法：教师播放过年的民间乐曲，带领大家利用各种红色物品随意表演（如：炸鞭炮、贴春联、挂中国结等），表现过年时的场景。
小结：红色在我国代表了喜庆、吉祥、快乐、幸福等含义。遇到节日或结婚等喜庆的日子时，人们喜欢穿上红色衣服，还喜欢用许多红色的饰物来装扮周围，来表达开心快乐的心情。这个习惯是我们中国特有的，所以红色又被称为中国红。
3.拓展活动:
教师教幼儿用红色彩纸制作鞭炮，方法如下：   
（1）将红色彩纸裁成大小合适的长方形纸条；将纸条卷成筒状并用胶水粘好；将卷好的红色纸筒用透明胶带固定在细绳上，注意按鞭炮的排列方式进行摆放然后固定。
（2）用制作好的红鞭炮来装扮教室，表达自己喜悦快乐的情感。
4.教师评价并总结。

活动延伸
家长带幼儿上街时，引导他们发现身边的中国红。