狐假虎威
 (幼儿用书第 22～23 页)

活动目标
1.激发幼儿学习成语的兴趣。
2.让幼儿了解成语“狐假虎威”的意思。
3.认识生字“相”、“信”。

活动准备
老虎头饰，狐狸头饰。

活动过程
1.导入活动：
教师和幼儿一起唱《两只老虎》并做律动游戏。
2.集体活动：
（1）教师：小朋友，你见过老虎和狐狸吗？它们是什么样子的？
（2）教师把这个成语故事讲给幼儿听，请幼儿尝试完整地复述故事。
3.课堂活动：
（1）教师请两名幼儿分别戴上老虎头饰和狐狸头饰表演故事，鼓励幼儿在不更改故事原意的前提下自行设计对白。
（2）教师引导幼儿思考：动物们怕的是狐狸还是老虎？教师请幼儿说出自己的理由。
（3）教师组织幼儿讨论并总结这个成语的意思。
（4）请幼儿在田字格里写出“相”、“信”。
4.教师评价总结。

活动延伸
教师组织一次成语故事会，请1每个幼儿准备一个成语故事并讲给大家听。