胆小先生
（幼儿用书第 2 4～2 5 页）

活动目标
1.感受作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。
2.鼓励幼儿发挥想象，大胆续编故事并表演。
3.引导幼儿认识“先”、“生”并在田字格里描一描。

活动准备
课件，做头饰所需的材料和工具。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你胆小吗？你害怕什么？
教师鼓励幼儿说说自己害怕的经历。
2.集体活动：
教师选取刚刚谈话中比较有代表性的几段，组织幼儿进行讨论：这些真的很可怕吗？有什么好的应对方法？
3.课堂活动：
（1）教师播放课件，介绍故事主人公及他的房子。
教师提问：胆小先生的家是什么样的？胆小先生为什么怕老鼠？胆小先生有没有放走老鼠？
（2）教师引导幼儿进行续编。此环节中，教师应对胆小的幼儿进行鼓励和提示，对胆大的幼儿进行表扬。
教师：小朋友，你怕老鼠吗？如果你是胆小先生你会怎么做呢？
（3）教师完整地讲述故事，请幼儿聆听。
（4）引导幼儿认识“先”、“生”并在田字格里描一描。
4.游戏互动：
教师教幼儿做小花猫头饰，玩小猫捉老鼠的游戏。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师组织幼儿分角色表演。