奇特的叶子
 （幼儿用书第 21 页）

活动目标
1.了解自然界中一些奇特的叶子。
2.懂得爱护树木，乐于探究。

活动准备
1.事先带幼儿参观植物园或附近的公园并收集落叶。
2.教师准备一些常见的叶子和奇特叶子的资料。
3.录音机，《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带，配套挂图，线，纸条，双面胶等。

活动过程
1.导入活动：
教师把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿观察。
教师：你们发现了什么？这些叶子都一样吗？
2.集体活动：
（1）教师：你们知道吗？自然界中还有很多很奇特的叶子。今天老师和你们一起来认识它们。
教师出示配套挂图，指导幼儿了解王莲、仙人掌、椰树、捕蝇草的叶子。
①王莲的叶子是个大力士，它能承受很大的重量，上面能坐一个小孩呢！
②仙人掌特别耐渴，因为它把自己的叶子变成了刺，减少了水分的蒸发，所以它能生长在沙漠里。
③椰树的叶子长到一定阶段会整片裂变成羽毛状。
④当有小虫闯入时，捕蝇草的叶子能以极快的速度把它夹住，然后消化吸收。
（2）教师出示植物的图片并讲解其他奇特的植物。
①合欢：合欢树的叶子一到晚上会睡觉。
②含羞草：含羞草的叶子一被碰到就会合起来。
③猪笼草：猪笼草有捕虫袋，小昆虫不小心滑落到里面，就会被吃掉。
④毛毡苔：毛毡苔的细毛上有糖液，可以粘住虫子。
3.游戏互动：
（1）教师教幼儿用线、纸条、双面胶等把叶子做成挂饰挂在胸前。
（2）教师播放《洋娃娃和小熊跳舞》，请幼儿边拍手边去寻找与自己有相同形状叶子挂饰的同伴。当音乐停止时，相同叶子挂饰的幼儿要站在一块。游戏可反复进行。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.教师和幼儿一起收集不同种类的叶子，然后把形状相同或相似的树叶放在一起，取一个共同的名字。如：
①刺猬家族（松树、柏树等）。
②长眉家族（柳树叶子等）。
③心形家族（杨树叶子）。
④星形家族（梧桐树叶）等等。
2.教师与幼儿一起制作小动物、小植物、小饰品等物品并进行展示，进一步激发幼儿对探究事物的兴趣。